martes, 17 de mayo de 2011
USO DE LAS PLANTAS: del 3 al 17 de mayo.
Tiempo/Time | martes, 17 de mayo de 2011 Tuesday, May 17th, 2011 |
9:00-10:00 | USO DE LAS PLANTAS (Pgs: 74-107) ASAMBLEA - Saludo bilingüe: Good morning, good afternoon…
- Audición del calendario en inglés.
- Planificación de tareas. (Fecha bilingüe).
- Ortografía: m antes de b y p.
- Lectura, Carabás cap. 18 "Días de primavera y la historia de Natalia".
- Corrección de trabajos del día anterior.
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10:00-11:00 | TRABAJO INDIVIDUALIZADO - M CUADERNO
- Problema: He llenado una garrafa con 12 litros de agua y mi hermana, que es mayor, otra con 15 l. ¿Cuántos litros llevamos entre las dos? ¿Cuántos litros habrá en un depósito que tiene el triple? ¿Cuántos litros de agua hay en total?
- Coloca y calcula:
- 497+56+387=940
- 65+586+975=1.626
- 1.010-456=554
- 478x6=2.868
- 709x8=5.672
- Sigue la serie hasta el 0.
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Alumnos PT: A G G y M Z S | - Fichas de lectoescritura: letras l, m, s, p, t, n, d, h, c, q, ch, g, gue, gui, f, r, j. (A G G)
- Fichas de comprensión lectora (M Z S) Ver fichas de seguimiento
- Fichas de numeración y cálculo del 0 al 49.(Ambos)
- Razonamiento (Ambos) Ver fichas de seguimiento
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11:00-11:45 | INGLÉS TP |
11:45-12:15 | - Lavado de manos y organización de la comida.
R E C R E O (fruta) (In)
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12:15-13:15 Entra Juan Antonio | TRABAJO INDIVIDUALIZADO (Continuación) - LIBRO Págs. Repaso y evaluación.
- LC
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13:15-14:00 | - Terminación de trabajos.
- Recogida de fichas y materiales.
- Organización del aula.
- Lavado de manos para el Comedor.
- Organizar la salida.
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