martes, 03 de mayo de 2011
USO DE LAS PLANTAS: del 3 al 17 de mayo.
Tiempo/Time | martes, 03 de mayo de 2011 Tuesday, May 3th, 2011 |
9:00-10:00 | USO DE LAS PLANTAS (Pgs: 74-107) ASAMBLEA - Saludo bilingüe: Good morning, good afternoon…
- Audición del calendario en inglés.
- Planificación de tareas. (Fecha bilingüe).
- Ortografía: m antes de b y p.
- Lectura "Un experimento sorprendente" pgs. 74, 75.
- Corrección de trabajos del día anterior.
- Entrega de las fichas para casa.
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10:00-11:00 | TRABAJO INDIVIDUALIZADO - M CUADERNO
- Problema: Elvira mide el largo de su mesa y es de 65 cm. luego mide el ancho y es 40 cm. ¿Cuánto mide más de largo que de ancho? ¿Cuál es el perímetro de la mesa?
- Coloca y calcula:
- 7+477+197=681
- 59+649+189=897
- 510-373=137
- 269x4=1.076
- 375x5=1.875
- 364x6=2.184
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Alumnos PT: A G G y M Z S | - Fichas de lectoescritura: letras l, m, s, p, t, n, d, h, c, q, ch, g, gue, gui, f, r. (A G G)
- Fichas de comprensión lectora (M Z S) Ver fichas de seguimiento
- Fichas de numeración y cálculo del 0 al 39.(Ambos)
- Razonamiento (Ambos) Ver fichas de seguimiento
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11:00-11:45 | INGLÉS TP |
11:45-12:15 | - Lavado de manos y organización de la comida.
R E C R E O (fruta) (In)
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12:15-13:15 Entra Juan Antonio | TRABAJO INDIVIDUALIZADO (Continuación) - LIBRO Págs. 76, 77, 78, 79.
- LC pg. 42, 43.
- Comprensión de la lectura: Un experimento sorprendente.
- Palabras compuestas.
- M pg. 44, 45.
- Descomposición en los valores de un número de tres cifras.
- Seguir series iniciadas.
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13:15-14:00 | - Terminación de trabajos.
- Recogida de fichas y materiales.
- Organización del aula.
- Lavado de manos para el Comedor.
- Organizar la salida.
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