martes, 12 de abril de 2011
ORIGEN DE LOS ALIMENTOS: del 6 al 15 y del 25 al 29 de abril.
Tiempo/Time | martes, 12 de abril de 2011 Tuesday, April 12th, 2011 |
9:00-10:00 | ORIGEN DE LOS ALIMENTOS (Pgs: 40-73) ASAMBLEA - Saludo bilingüe: Good morning, good afternoon…
- Audición del calendario en inglés.
- Planificación de tareas. (Fecha bilingüe).
- Ortografía: r detrás de l, n y s.
- Lectura 15 de Carabás:"Los árboles muebles".
- Corrección de trabajos del día anterior.
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10:00-11:00 | TRABAJO INDIVIDUALIZADO - LC CUADERNO
- Escribe un texto con las respuestas a las preguntas (3 de la 2).
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Alumnos PT: A G G y M Z S | - Fichas de lectoescritura: letras l, m, s, p, t, n, d, h, c, q, ch, g, gue, gui, f, r (sonido fuerte) (A G G)
- Fichas de comprensión lectora (M Z S) Ver fichas de seguimiento
- Fichas de numeración y cálculo del 0 al 39.(Ambos)
- Razonamiento (Ambos) Ver fichas de seguimiento
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11:00-11:45 | INGLÉS TP |
11:45-12:15 | - Lavado de manos y organización de la comida.
R E C R E O (fruta) (In)
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12:15-13:15 Entra Juan Antonio | TRABAJO INDIVIDUALIZADO (Continuación) CUADERNO DE MATEMÁTICAS (cuadrícula): - Problema:
- Elena tiene 240 céntimos y María tiene el doble. ¿Cuántos céntimos tiene María? ¿Cuántos tienen entre los dos?
- Sigue la serie hasta el 152.
- Coloca y calcula:
- 47+677+87=811
- 66+445+285=796
- 1.603-179=1.424
- 293x3=879
- 343x4=1.372
- 294x5=1.470
- LIBRO Págs. 58, 59, 60, 61.
- M pg. 58, 59.
- La tabla del 6.
- Cálculo y problemas de multiplicar.
- CNS pgs. 60, 61.
- Alimentos elaborados.
- El proceso de elaboración del queso.
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13:15-14:00 | - Terminación de trabajos.
- Recogida de fichas y materiales.
- Organización del aula.
- Lavado de manos para el Comedor.
- Organizar la salida.
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