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La clase de Ángeles D. M.

U.12/martes, 12 de abril de 2011

martes, 12 de abril de 2011

ORIGEN DE LOS ALIMENTOS: del  6 al 15 y del 25 al 29 de abril.

 

Tiempo/Time

martes, 12 de abril de 2011

Tuesday,  April  12th, 2011

9:00-10:00 

    ORIGEN DE LOS ALIMENTOS (Pgs: 40-73)

    ASAMBLEA

  1. Saludo bilingüe: Good morning, good afternoon…
  2. Audición del calendario en inglés.
  3.  Planificación de tareas. (Fecha bilingüe).
  4. Ortografía: r detrás de l, n y s.
  5. Lectura 15 de Carabás:"Los árboles muebles".
  6.  Corrección de trabajos del día anterior.

10:00-11:00

    TRABAJO INDIVIDUALIZADO  

  1. LC CUADERNO
  2. Escribe un texto con las respuestas a las preguntas (3 de la 2).

Alumnos PT:  A G G y M Z S

  1. Fichas de lectoescritura: letras l, m, s, p, t, n, d, h, c, q, ch, g, gue, gui, f, r (sonido fuerte) (A G G)
  2. Fichas de comprensión lectora (M  Z S) Ver fichas de seguimiento
  3. Fichas de numeración y cálculo del 0 al 39.(Ambos)
  4. Razonamiento (Ambos)  Ver fichas de seguimiento

11:00-11:45 

INGLÉS  TP

11:45-12:15

  1. Lavado de manos y organización de la comida.
  2. R  E  C  R  E  O (fruta)  (In)

12:15-13:15

Entra Juan Antonio

 

    TRABAJO INDIVIDUALIZADO (Continuación)

    CUADERNO DE MATEMÁTICAS (cuadrícula):

  1. Problema:
  2. Elena tiene 240 céntimos y María tiene el doble. ¿Cuántos céntimos tiene María? ¿Cuántos  tienen entre los dos?
  3. Sigue la serie hasta el 152.
    • 2-7- ...
  4. Coloca y calcula:
    • 47+677+87=811          
    • 66+445+285=796        
    • 1.603-179=1.424       
    • 293x3=879    
    • 343x4=1.372 
    • 294x5=1.470 
  5. LIBRO Págs. 58, 59, 60, 61.
  6. M  pg. 58, 59.
    • La tabla del 6.
    • Cálculo y problemas de multiplicar.
  7. CNS  pgs.  60, 61.
    • Alimentos elaborados.
    • El proceso de elaboración del queso.

13:15-14:00

  1. Terminación de trabajos.
  2. Recogida de fichas y materiales.
  3. Organización del aula.
  4. Lavado de manos para el Comedor.
  5. Organizar la salida.

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