viernes, 08 de abril de 2011
ORIGEN DE LOS ALIMENTOS: del 6 al 15 y del 25 al 29 de abril.
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| ASAMBLEA - Saludo bilingüe: Good morning, good afternoon…
- Audición del calendario en inglés.
- Planificación de tareas. (Fecha bilingüe).
- Ortografía: r detrás de l, n y s.
- Lectura 15 de Carabás:"Los árboles muebles".
- Corrección de trabajos del día anterior.
- Entrega de las fichas para casa.
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10:00-11:00 | CNS Inglés TP/Coordinación de Nivel |
11:00-11:45 Entra: Juan Ant. | TRABAJO INDIVIDUALIZADO Resolucion de problemas.
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Alumnos PT: A G G y M Z S | - Fichas de lectoescritura: letras l, m, s, p, t, n, d, h, c, q, ch, g, gue, gui, f, r. (A G G)
- Fichas de comprensión lectora (M Z S) Ver fichas de seguimiento.
- Fichas de numeración y cálculo del 0 al 39.(Ambos)
- Razonamiento (Ambos) Ver fichas de seguimiento.
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11:45-12:15 | - Lavado de manos y organización de la comida.
R E C R E O (fruta) (Porche)
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12:15-13:15 | MÚSICA Yo: 2º B |
13:15-14:00 Entra Inma | TRABAJO INDIVIDUALIZADO (Continuación) - LIBRO Págs. 50, 51, 52, 53.
- CNS pgs.52, 53.
- Alimentos de origen animal y mineral.
- Distinguir el origen de los alimentos entre varios presentados.
- M pg. 50, 51.
- Sumas y restas llevando.
- Problemas de sumar y restar.
- Terminación de trabajos.
- Recogida de fichas y materiales.
- Organización del aula.
- Preparación de la salida.
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Tiempo/Time
viernes, 08 de abril de 2011
Friday, April 08st, 2011
9:00-10:00
ORIGEN DE LOS ALIMENTOS (Pgs: 40-73)
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