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La clase de Ángeles D. M.

U.12/jueves, 07 de abril de 2011

jueves, 07 de abril de 2011

ORIGEN DE LOS ALIMENTOS: del  6 al 15 y del 25 al 29 de abril.

 

Tiempo/Time

jueves, 07 de abril de 2011

Thursday, April 07st, 2011

9:00-10:00

    ORIGEN DE LOS ALIMENTOS (Pgs: 40-73)

    ASAMBLEA: Presentación de la unidad.

  1. Saludo bilingüe: Good morning, good afternoon…
  2. Audición del calendario en inglés.
  3.  Planificación de tareas. (Fecha bilingüe).
  4. Lectura:  pg. 40, 41"El truco de Clarita"
  5. Ortografía: r detrás de l, n y s.
  6.  Corrección de trabajos del día anterior.

10:00-11:00

    TRABAJO INDIVIDUALIZADO

  1. LC CUADERNO
  2. Dictado:
  3. La Serpiente y La Lima

    En casa de un cerrajero

     entró la serpiente un día,

    y la insensata mordía

    en una lima de acero.

     

    Díjole la lima: - El mal,

    necia, será para ti:

    ¿Cómo has de hacer mella en mí,

    que hago polvos el metal?

     

    Quien pretende sin razón

    al más fuerte derribar,

    no consigue sino dar

     coces contra el aguijón.

  4. Actividades:
    • Subraya la moraleja y explica lo que quiere decir.
    • ¿Qué crees que significa insensata? ¿Y necia?
    • ¿Qué es una mella?
    • Escribe un sinónimo de "coces".
    • Busca en el diccionario el significado de aguijón y escríbelo.
  5. Ficha de cálculo.

Alumnos PT: A G G y M Z S

  1. Fichas de lectoescritura: letras l, m, s, p, t, n, d, h, c, q, ch, g, gue, gui, f, r. (A G G).
  2. Fichas de comprensión lectora (M  Z S) Ver fichas de seguimiento
  3. Fichas de numeración y cálculo del 0 al 39.(Ambos)
  4. Razonamiento (Ambos)  Ver fichas de seguimiento

11:00-11:45

INGLÉS Coordinación de Ciclo

11:45-12:15

  1. Lavado de manos y organización de la comida.
  2. R E C R E O (cereales, galletas) (Porche)

12:15-13:15

 

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Mª Carmen

    TRABAJO INDIVIDUALIZADO (Continuación)

  1. LIBRO Págs. 46, 47, 48, 49.
    • CNS pgs. 46, 47.
      • Los alimentos de origen vegetal.
      • Alimentos crudos y cocinados.
    • LC  pgs. 14, 15.
      • Palabras con r después de consonante.
      • Dictado: El gato Israel ronronea y sonríe cuando corre detrás del ratón.
  2. Terminación de trabajos.
  3. Recogida de fichas y materiales.
  4. Organización del aula.

13:15-14:00

E F Yo: 2º B

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