viernes, 12 de febrero de 2010
LA CASA Y LA CALLE: del 9 al 23 de febrero
Tiempo/Time | viernes, 12 de febrero de 2010 Friday, February 12th, 2010 |
9:00-10:00 | ASAMBLEA (Unidad 7: La casa y la calle) - Saludo bilingüe: Good morning, good afternoon…
- Audición del calendario en inglés.
- Planificación de tareas. (Fecha bilingüe).
- Carteles de lectura.
- Lectura
Francisco sacó del cofre unos disfraces y se vistió de fresón. Como estoy resfriado, el médico me ha recetado un frasco de jarabe que sabe a fresa. Fra, fre, fri, fro, fru. Far, fer, fir, for, fur. Farmacia, Fernando, firma, fortaleza, furtivo, forjar, forma, formar, formación, informar, furgón, furgoneta. - Corrección del trabajo de ayer.
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10:00-11:00 | CNS Inglés (Yo, 2º B) |
11:00-11:45 | TRABAJO INDIVIDUALIZADO - LIBRO Págs. 54, 55, 56, 57.
- Ficha de evaluación de la ll.
- LC CUADERNO:
- Dictado-copia:
- Florinda toca la flauta inflando los mofletes.
- Francisco sacó del cofre unos disfraces y se vistió de fresón.
- Fernando es farmacéutico.
- CNS pgs. 54, 55.
- Materiales para la construcción de una casa.
- Las distintas dependencias de una casa.
- MIS COMPETENCIAS pgs. 56, 57.
- Aprendo a aprender.
- Leo, comprendo y escribo.
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11:45-12:15 | - Lavado de manos y organización de la comida.
R E C R E O (fruta) (Porche)
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12:15-13:15 | MÚSICA (Yo, 2º B) |
13:15-14:00 | TRABAJO INDIVIDUALIZADO (Continuación) - Terminación de trabajos.
- Rincones.
- Recogida de fichas y materiales.
- Organización del aula.
- Entregar las hojas de lectoescritura para casa.
- Organización de las filas.
- Comedor: Lavado de manos
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