martes, 17 de noviembre de 2009
LOS ALIMENTOS: Del 16 al 30 de noviembre
Tiempo/Time | martes, 17 de noviembre de 2009 Tuesday, November 17th, 2009 |
9:00-10:00 | ASAMBLEA (Unidad 3: Los alimentos) Saludo bilingüe: Good morning, good afternoon… - Expresión oral: ¿Qué almorzamos?
- Audición del calendario.
- Planificación de tareas. (Fecha bilingüe).
- Carteles de lectura.
- Lectura:2ª Sesión:
- Descomposición en palabras.
- Formación de nuevas frases.
- Lectoescritura:
- Felipe come salchichas con queso y helado.
- Come Felipe salchichas con queso y helado.
- Salchichas con queso y helado Felipe come.
- Salchichas con queso y helado come Felipe.
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10:00-11:00 | TRABAJO INDIVIDUALIZADO - Lectoescritura: (Cuaderno de 3,5mm)
- Escritura de las frases de lectura.
- LIBRO Págs. 80, 81.
- M pg 80, 81.
- Grafía de los números 8 y 9
- Asociación de la cantidad con su dígito.
- Arreglar la ficha de evaluación de la "n".
- Ficha pre-evaluación de la "d".
- Ficha de evaluación de la "d".
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11:00-11:45 | INGLÉS Yo, 2º B |
11:45-12:15 | - Lavado de manos y organización de la comida.
R E C R E O (fruta) (In)
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12:15-13:15 Entran Inma y Mª Carmen Apoyo lector | TRABAJO INDIVIDUALIZADO (Continuación) - Terminación de trabajos.
- Recogida de fichas y materiales.
- Organización del aula.
- Organización de las filas.
- Comedor: Lavado de manos
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13:15-14:00 | E F Yo, 1º B |
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