martes, 07 de junio de 2011
LA HISTORIA: del 2 al 15 de junio.
Tiempo/Time | martes, 07 de junio de 2011 Tuesday, June 7th, 2011 |
9:00-10:00 | LA HISTORIA (Pgs: 142-175) - Saludo bilingüe: Good morning, good afternoon…
- Audición del calendario en inglés.
- Planificación de tareas. (Fecha bilingüe).
- Lectura, Carabás cap. 20 "La fiesta fin de curso".
- Ortografía: Palabras acabadas en -illo y en -illa.
- Corrección de trabajos del día anterior.
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10:00-11:00 | TRABAJO INDIVIDUALIZADO - M CUADERNO
- Problema:
- Un caramelo cuesta 3 céntimos, ¿cuánto costarán 145 caramelos?
- Sigue la serie hasta el 501.
- Coloca y calcula:
- 567+78+258=903
- 87+674+444=1.205
- 403-159=244
- 374x5=1.870
- 563x6=3.378
- 380x7=2.660
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Alumnos PT: A G G y M Z S | - Fichas de lectoescritura: letras l, m, s, p, t, n, d, h, c, q, ch, g, gue, gui, f, r, j, b, ñ. (A G G)
- Fichas de comprensión lectora (M Z S) Ver fichas de seguimiento
- Fichas de numeración y cálculo del 0 al 49.(Ambos)
- Razonamiento (Ambos) Ver fichas de seguimiento
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11:00-11:45 | INGLÉS TP |
11:45-12:15 | - Lavado de manos y organización de la comida.
R E C R E O (fruta) (Porche)
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12:15-13:15 Entra Juan Antonio | TRABAJO INDIVIDUALIZADO (Continuación) - LIBRO Págs. 156, 157, 158, 159.
- Mis competencias Pg. 156, 157.
- Aprendo a comunicarme.
- Obtengo información.
- LC pág. 158, 159.
- La comunicación verbal y no verbal.
- Gestos con distintos significados.
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13:15-14:00 | - Terminación de trabajos.
- Recogida de fichas y materiales.
- Organización del aula.
- Lavado de manos para el Comedor.
- Organizar la salida.
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