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La clase de Ángeles D. M.

U.7/martes, 18 de enero de 2011

martes, 18 de enero de 2011

LAS PLANTAS: del  17  al 31 de  enero.

 

 

martes, 18 de enero de 2011

Tuesday,  January 18th, 2011

9:00-10:00 

    Las plantas (Pgs: 40-73)

  1. ASAMBLEA:
  2. Saludo bilingüe: Good morning, good afternoon…
  3. Audición del calendario en inglés.
  4.  Planificación de tareas. (Fecha bilingüe).
  5. Lectura 8 de Carabás:"El príncipe rana 1ª parte".
  6. Evaluación del capítulo.
  7. Corrección de trabajos del día anterior.

10:00-11:00

    TRABAJO INDIVIDUALIZADO  

    LIBRO: 46, 47, 48, 49.

  1. CNS  pgs. 46, 47.
    • Las partes de una planta.
    • Las partes de una flor.
  2.  LC pgs. 48, 49.
    • Palabras con ca, que, qui, co, cu.
    • Dictado: Quique come un poco de queso y un albaricoque. Conchi come cacao.
  3. CUADERNO: Copia el "Aprende de las pgs. 46, 47.

Alumnos PT:  A G G y M Z S

  1. Fichas de lectoescritura: letras l, m, s, p, t, n, d, h (A G G)
  2. Fichas de comprensión lectora (M  Z S) Ver fichas de seguimiento
  3. Fichas de numeración y cálculo del 0 al 30.(Ambos)
  4. Razonamiento (Ambos)  Ver fichas de seguimiento

11:00-11:45 

INGLÉS  TP

11:45-12:15

  1. Lavado de manos y organización de la comida.
  2. R  E  C  R  E  O (fruta)  (In)

12:15-13:15

Entra Juan Antonio

Entra Mª Carmen Vieira (AL)

    TRABAJO INDIVIDUALIZADO (Continuación)

    CUADERNO DE MATEMÁTICAS (cuadrícula): 

  1. Sigue las series escribiendo diez números más.
    • 600-602-...
    • 600-603-...
    • 600-604-...
    • 600-605-...
  2. Saca dos restas de estas sumas:
    • 6+7=13 
    • 36+99=135 
    • 370+345=715
  3.  Escribe como suma:
    • 3x6=
    • 4x3=
    • 7x4=

13:15-14:00

  1. Terminación de trabajos.
  2. Recogida de fichas y materiales.
  3. Organización del aula.
  4. Lavado de manos para el Comedor.
  5. Organizar la salida.

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