lunes, 15 de marzo de 2010
LAS AVES: del 12 al 26 de marzo
Tiempo/Time | lunes, 15 de marzo de 2010 Monday, March 15th, 2010 |
9:00-10:00 | ASAMBLEA (Unidad 9: Las aves) Saludo bilingüe: Good morning, good afternoon… - Audición del calendario en inglés.
- Planificación de tareas. (Fecha bilingüe).
- Carteles de lectura.
- Lectura del cuento, pgs. 110, 111.
- Palabras con cr, cl.
- Invención de frases.
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10:00-11:00 | TRABAJO INDIVIDUALIZADO - LIBRO Págs. 116, 117, 118, 119.
- LC pg. 118, 119.
- Lectura de palabras con cr, cl.
- LC CUADERNO:
- Dictado-copia:
- Cresta, Crispín, crin, Cristina, cruz, creer, Cristóbal, acróbata, croar.
- Clavel, clavelina, clavo, Claudia, clínica, ancla, club, clase.
- Inventa 2 frases, una con un animal doméstico y otra con uno salvaje).
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11:00-11:45 Entra Inma: Apoyo lector. | TRABAJO INDIVIDUALIZADO (Continuación) - CNS pg. 116, 117.
- Características de las aves y partes del cuerpo.
- Nombres de aves.
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11:45-12:15 | - Lavado de manos y organización de la comida.
R E C R E O (bocadillo) (In)
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12:15-13:15 | INGLÉS (Yo, 2º A) |
13:15-14:00 Entra Mª Carmen: Apoyo lector. | - Terminación de trabajos.
- Recogida de fichas y materiales.
- Organización del aula.
- Entregar fichas de trabajo.
- Comedor: Lavado de manos
- Organización de las filas.
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