miércoles, 10 de febrero de 2010
LA CASA Y LA CALLE: del 9 al 23 de febrero
Tiempo/Time | miércoles, 10 de febrero de 2010 Wednesday, February 10th, 2010 |
9:00-10:00 | ASAMBLEA (Unidad 7: La casa y la calle) Saludo bilingüe: Good morning, good afternoon… - Audición del calendario en inglés.
- Planificación de tareas. (Fecha bilingüe).
- Carteles de lectura.
- Lectura: Frases generatrices:
- Hay un frasco con fresas en el frigorífico.
- Florinda toca la flauta inflando los mofletes.
- Fresa, fraile, frito, Francisco, frigorífico, frasco, frutero, fruta, cofre, Francia, fresco, disfraz, fragancia, frambuesa, fragua.
- Flauta, flautista, flequillo, flojo, Florinda, flor, flora, florecer, fluido, rifle, flecos, flan, flamenco.
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10:00-11:00 | TRABAJO INDIVIDUALIZADO - LIBRO Págs. 46, 47, 48, 49.
- LC Cuaderno:
- Copiado de las frases generatrices y sus dibujos.
- Dictado -copia: Repaso de la ll.
- El gallo y la gallina se comieron el arroz de la paella.
- He metido la tortilla en los bollos.
- El camello rompió la botella con la pezuña.
- M pg. 46, 47.
- Números del 30 al 39. Su escritura.
- Representación gráfica y en el ábaco.
- CNS pg. 48, 49.
- Diferentes tipos de vivienda.
- Elementos exteriores de una vivienda.
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11:00-11:45 | TRABAJO INDIVIDUALIZADO (Continuación) - Terminación de trabajos.
- Recogida de fichas y materiales.
- Organización del aula.
- Entregar hojas de lectoescritura para casa.
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11:45-12:15 | - Lavado de manos y organización de la comida.
R E C R E O (yogur) (Porche)
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12:15-13:15 | Religión (Yo, Widad) |
13:15-14:00 | E A INGLÉS (Yo, 1º B) |
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