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La clase de Ángeles D. M.

U.06/lunes, 01 de febrero de 2010

 

lunes, 01 de febrero de 2010

LA FAMILIA: del 25 de enero al 8 de febrero

Tiempo/Time

lunes, 01 de febrero de 2010

Monday, February 1st, 2010

9:00-10:00 

    ASAMBLEA  (Unidad 6: La familia)

    Saludo bilingüe: Good morning, good afternoon…

  1. Audición del calendario en inglés.
  2. Nombrar a los encargados de la semana.
  3.  Planificación de tareas. (Fecha bilingüe).
  4. Carteles de lectura.
  5. Lectura, 5º Sesión: Destacamos la uve (de llevan).
  6. Presentación de la uve (v) (Cuento de la “v").
  7. Formación de sílabas directas e inversas:
    • va, ve, vi, vo, vu 
  8. Lectoescritura:
    • Víctor, vida, vía, uva, novios, nueve, nuevo, suave, mueve, mover, pavo, viento, vela.
    • Elvira y Víctor son novios.
    • Hay nueve pavos en el zoo.
    • El viento es suave pero mueve la llama de la vela.

10:00-11:00

TRABAJO INDIVIDUALIZADO 

  • LIBRO Págs. 8, 9, 30, 31.
  • LC  pg. 8, 9.
    • Palabras con elle.
    • Completar palabras con elle y con eñe.
  • Escritura cuaderno de rayas:
    • Dictado-copia:
    • Víctor, vida, vía, uva, nueve,  suave,  mover, pavo, viento, vela.
    • Elvira y Víctor son novios.
    • Hay nueve pavos en el zoo.
  • M pgs 30, 31.
    • Representarlos  gráficamente.
    • Continuar series.

11:00-11:45

Entra Inma: Apoyo lector.

    TRABAJO INDIVIDUALIZADO (Continuación)

  1. Ficha de evaluación de la ñ.
  2. Fichas complementarias MEDUCO

11:45-12:15

  1. Lavado de manos y organización de la comida.
  2. R  E  C  R  E  O (bocadillo)  (In)

12:15-13:15

INGLÉS  (Yo, 2º A)

13:15-14:00

 

Entra Mª Carmen: Apoyo lector.

  1. Terminación de trabajos.
  2. Recogida de fichas y materiales.
  3. Organización del aula.
  4. Entregar hojas de lectoescritura para casa.
  5. Entregar las hojas de lectura.
  6. Organización de las filas.
  7. Comedor: Lavado de manos 

 

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