lunes, 30 de noviembre de 2009
LOS ALIMENTOS: Del 16 de noviembre al 4 de diciembre
Tiempo/Time | lunes, 30 de noviembre de 2009 Monday, November 30th, 2009 |
9:00-10:00 | ASAMBLEA (Unidad 3: Los alimentos) Saludo bilingüe: Good morning, good afternoon… - Audición del calendario.
- Nombrar a los encargados de la semana.
- Planificación de tareas. (Fecha bilingüe).
- Carteles de lectura.
- Lectura: 11º Sesión.
- Síntesis (l,m,s,p,t,n,d,c,qu,h,ch,f)
- Lectoescritura:
- Felipe se quita la chaqueta. Se la manchó de leche.
- Hemos comido chuletas con patatas, ensalada y helado de chocolate,
- Anoche comí sopa de fideos, pescado y queso.
- He metido el dedal en el estuche.
- ¡Cuidado, que te caes!
- ¿Qué te pasa? -Nada, solo que me he pinchado con esa espina.
- ¡Ay, me duele!
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10:00-11:00 | TRABAJO INDIVIDUALIZADO - LIBRO Págs. 100, 101, 102, 103.
- M pg. 100, 101.
- Conceptos básicos: lejos, cerca, dentro, fuera.
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11:00-11:45 Entra Inma: Apoyo lector. | TRABAJO INDIVIDUALIZADO (Continuación) - CNS pg. 102, 103
- Alimentos frescos y elaborados.
- Cómo se hace el pan.
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11:45-12:15 | - Lavado de manos y organización de la comida.
R E C R E O (bocadillo) (In)
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12:15-13:15 | INGLÉS (Yo, 2º A) |
13:15-14:00 Entra Mª Carmen: Apoyo lector. | - Terminación de trabajos.
- Recogida de fichas y materiales.
- Organización del aula.
- Entregar hojas de lectoescritura para casa.
- Organización de las filas.
- Comedor: Lavado de manos
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