jueves, 05 de noviembre de 2009
EL CUERPO: Del 20 de octubre al 6 de noviembre
Tiempo Time | jueves, 05 de noviembre de 2009 Thursday, November 5st, 2009 |
9:00-10:00 | ASAMBLEA (Unidad 2: El Cuerpo) - Saludo bilingüe: Good morning, good afternoon…
- Expresión oral: Repasar el Decálogo de Convivencia.
- Audición del calendario.
- Planificación de tareas. (Fecha bilingüe).
- Carteles de lectura.
- Partes del cuerpo.
- LECTURA: 8º Sesión:
- Presentación de la ene (n) (“Cuento de las mellizas “n y ñ”).
- Formación de sílabas directas e inversas:
- na ne ni no nu
- an en in on un
- Lectoescritura:
- Nina, nene, nana, Ana, ene, Noé, uno, Noel.
- Nina es una nena.
- Suena una nana.
- Ana y Noé pasean.
- Ese nene es Antonio.
- Ése no es Papá Noel y éste sí.
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10:00-11:00 | -
TRABAJO INDIVIDUALIZADO - LC En el cuaderno.
- Dictado- copia:
- Nina, nene, nana, Ana, ene, Noé, uno.
- Ese nene es Antonio.
- Dibujo del personaje de Letrilandia.
- Fichas complementarias MEduco de la pe (evaluación)
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11:00-11:45 | INGLÉS (T P) |
11:45-12:15 | - Lavado de manos y organización de la comida.
R E C R E O (cereales, galletas) (In)
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12:15-13:15 Entra Mª Carmen | TRABAJO INDIVIDUALIZADO (Continuación) - Terminación de trabajos.
- LC pg. 58, 59.
- Palabras con las letras trabajadas.
- Los artículos el y la.
- Rincones.
- Recogida de fichas y materiales.
- Organización del aula.
- Entregar fichas de lectoescritura para recoger el lunes.
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13:15-14:00 | E F (Yo, 1º B) |
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