viernes, 15 de mayo de 2009
12 – 26 MAY………………..14. EL CAMPO Y EL MAR
VIERNES | 15/05/09 |
9:00-10:00 | -
- Lectura pg. 108, 109 "Un espantapájaros terrorífico"
- Lectura del libro "Carabás 2" cap. 21 "Ha nacido un duende (Acto 1º)"
- Plurales de palabras acabadas en -d y en -z.
- Corrección del trabajo de ayer.
ASAMBLEA: Los ganaderos y sus animales.
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10:00-11:00 | TRABAJO INDIVIDUALIZADO - (Friday, May 15th, 2009).
- Dictado:
La perdiz y la codorniz son tipos de aves. La pared estaba pintada de color verde. Vi una luz encendida en la habitación. No veo en la oscuridad . Le reconocí por la voz. - Subraya con azul el sujeto de las oraciones del dictado y con rojo, los predicados.
- Saca los nombres del dictado y escribe sus plurales, y/o singulares correspondientes.
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11:00-11:45 | CNS + Inglés Proyecto de bilingüismo |
11:45-12:15 | R E C R E O (Fruta) |
12:15-13:15 | TRABAJO INDIVIDUALIZADO (Continuación) - LIBRO Págs. 120, 121, 122, 123, 124, 125.
- CNS pg. 120, 121.
- El trabajo del ganadero.
- La casa de distintos animales.
- Mis competencias pg. 122, 123.
- Obtengo información.
- Interpreto la información.
- L pg. 124, 125.
- Tipos de oraciones: enunciativas, interrogativas, exclamativas.
- Oraciones afirmativas y negativas.
- Fichas de lectura comprensiva.
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13:15-14:00 | E.A. |
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